Тема самообразования
«Использование современных технологий в обучении истории и обществознания для реализации ФГОС основного общего образования».
Стремительное развитие общества ведет к изменениям в сфере образования, что наиболее ярко выражается в процессе информатизации. Нынешнее поколение удивительно отличается от предыдущего: здесь правит техника и продуктом выступает информация. Все большее количество людей могут с уверенностью сказать, что 21 век – век информационных технологий, потому что технологии «не отпускают» людей в реальную жизнь. Современные школьники целиком и полностью живут в Интернете, не выпускают из рук электронные гаджеты: у них виртуальная дружба, любовь, и даже свои эмоции они выражают электронным языком – смайликами. В школе часто сталкиваешься с тем, что нынешнее поколение не любит читать, писать. Школьникам проще запросить информацию в интернете, чем искать ее в библиотеке. И это тенденция современного времени. Мы не можем этому противиться. Наша главная педагогическая задача состоит в том, чтобы использовать информационные технологии в образовательных целях.
«Использование современных технологий в обучении истории и обществознания для реализации ФГОС основного общего образования».
Стремительное развитие общества ведет к изменениям в сфере образования, что наиболее ярко выражается в процессе информатизации. Нынешнее поколение удивительно отличается от предыдущего: здесь правит техника и продуктом выступает информация. Все большее количество людей могут с уверенностью сказать, что 21 век – век информационных технологий, потому что технологии «не отпускают» людей в реальную жизнь. Современные школьники целиком и полностью живут в Интернете, не выпускают из рук электронные гаджеты: у них виртуальная дружба, любовь, и даже свои эмоции они выражают электронным языком – смайликами. В школе часто сталкиваешься с тем, что нынешнее поколение не любит читать, писать. Школьникам проще запросить информацию в интернете, чем искать ее в библиотеке. И это тенденция современного времени. Мы не можем этому противиться. Наша главная педагогическая задача состоит в том, чтобы использовать информационные технологии в образовательных целях.
Программы и планирование
Я работаю по УМК "Просвещение"
Комплект удобен в использовании,насыщен яркими иллюстрациями, историческими документами и постоянно обновляется.
УМК состоит из двух частей:
УМК История России с 6 по 10 класс" по ред. А.В.Торкунова
УМК по всеобщей истории А.А.Вигасина
Более подробную информацию о УМК можно узнать на сайте "Просвещение"
Я работаю по УМК "Просвещение"
Комплект удобен в использовании,насыщен яркими иллюстрациями, историческими документами и постоянно обновляется.
УМК состоит из двух частей:
УМК История России с 6 по 10 класс" по ред. А.В.Торкунова
УМК по всеобщей истории А.А.Вигасина
Более подробную информацию о УМК можно узнать на сайте "Просвещение"
Для преподавания информатики использую УМК "Бином"
Комплект содержит теоретическую часть и практическую, имеет ссылки полезных ресурсов.
Более подробную информацию о УМК можно узнать на сайте
Комплект содержит теоретическую часть и практическую, имеет ссылки полезных ресурсов.
Более подробную информацию о УМК можно узнать на сайте
Программы
Методические разработки
Разработка урока по истории 5 класс Игра-путешествие "В гостях у Клио"
Разработка урока по истории 6 класс "Золотая Орда"
Мастер-класс "Что такое кроссенс?"
Разработка урока по истории 5 класс "Первобытный мир-первые шаги человечества"
Разработка урока по обществознанию 8 класс "Охранять природу-значит охранять жизнь"
Разработка урока по обществознанию 5 класс "Свободное время"
Разработка урока по обществознанию 6 класс "Потребности человека"
Использование ЭОР на уроках истории и обществознания
Сценарии внеклассных мероприятий
Полезные интернет-ресурсы
